"Семейная фотовыставка"

Замечательной декорацией для прошедших семейных мероприятий послужила наша фотовыставка "Семья и музыка". Фотографии предоставили родители двух групп: "Земляника" и "Солнышко". Особую благодарность хочется выразить:
- семье Гвоздевых;
- семье Казанцевых;
- семье Вафиных;
- семье Гиматдетдиновых;
а также воспитателю второй младшей группы "Земляника" - Юлии Владимировне.

"Семейные традиции"

12 мая, в преддверии Международного дня семьи, в нашем детском саду прошло открытое мероприятие - совместная творческая деятельность "Семейные традиции". В ней приняли участие воспитанники средней группы "Солнышко" и их родители. Семьи наших ребят рассказали о своих семейных традициях  и продемонстрировали свои творческие номера. Педагоги также приняли участие в нашей импровизированной концертной программе. Мы узнали много нового друг о друге и были приятно удивлены открывшимися талантами. Особую благодарность выражаем нашим участникам:
 - семье Гиматдетдиновых;
 - семье Вязовцевых;
 - семье Козловых;
 - семье Торопа;
 - семье Кузнецовых.

"Простая песенка" (семья Козловых)

Игра - танец "Соку Бачи" (семья Кузнецовых)

Стихотворение "Сердце матери" (семья Гиматдетдиновых)

"Музыкальная семейная гостиная"

11 мая в нашем дошкольном образовательном учреждении прошло открытое мероприятие - совместная творческая деятельность "Музыкальная семейная гостиная". В гости были приглашены воспитанники второй младшей группы "Земляника" и их родители. В "Музыкальной гостиной" были представлены семейные творческие номера: песни, стихи, инсценировки. И пусть в первый раз было не так много участников в нашей импровизированной концертной программе, хочется надеяться, что в будущем их число станет больше, а такие встречи станут традиционными. Особую благодарность выражаем нашим участникам:
 - семье Гвоздевых;
 - семье Придееных;
 - семье Постол;
 - семье Мажитовых;
 - семье Казанцевых;
 - семье Соколовых.

"Песенка про хомячка" (семья Гвоздевых)

"Песня про зелёный трактор" (семья Придееных)

Песня "Прадедушка" (семья Мажитовых)

Стихотворение "9 Мая" (семья Казанцевых)

Танец "Вкусное варенье" (семья Гвоздевых)

"Анонс"

Уважаемые родители!
Приглашаем Вас принять участие в открытых совместных мероприятиях, которые состоятся:
11 мая (четверг) в 16:15 - "Музыкальная семейная гостиная" - вторая младшая группа "Земляника";
12 мая (пятница) в 16:15 - "Семейные традиции" - средняя группа "Солнышко".
Предлагаем Вам проявить свои творческие способности и получить заряд положительных эмоций!

"С Днём Победы!"

5 мая в нашем дошкольном образовательном учреждении состоялось праздничное мероприятие , посвящённое Дню Победы. В нём приняли участие старшие воспитанники детского сада, их педагоги, а также приглашённые гости - наше старшее поколение.  Ребята исполняли песни, посвящённые этой тематике, вдохновенно читали стихи и замечательно исполняли танцы. А после праздника дети подготовительной к школе (коррекционной) группы отправились к Вечному огню, чтобы возложить цветы.

Праздник радостный и светлый
Отмечает вся страна,
Пусть всем мирно солнце светит,
Миру - не нужна война!
С Днём Победы всех поздравим,
Слава павшим и живым!
Подвиг ваш великий славим
И "спасибо" говорим!

С Днём Победы!

"Наш профсоюз. Продолжение"

26 апреля прошёл гала - концерт районного фестиваля художественного самодеятельного творчества педагогических коллективов  «Наш учительский союз - Профсоюз!», посвящённый 100 - летию Профсоюза образования Челябинской области.  Представители профсоюза нашего детского сада стали его лауреатами.

"Охрана детского певческого голоса"

Пение является важнейшим средством музыкального воспитания и играет существенную роль в решении задачи гармоничного развития ребёнка. Уже в раннем возрасте дети реагируют на песню, ещё не понимая даже её содержания. Голос ребёнка - естественный инстструмент, которым он обладает с рождения. Певческий аппарат ребёнка в дошкольном возрасте анатомически и функционально только начинает складываться (связки ещё тонкие, нёбо малоподвижно, дыхание слабое, поверхностное), и поэтому главной задачей в певческом развитии является охрана детского голоса. пение должно быть удобным, доставлять детям удовольствие. Детям нужно петь легко и звонко, не напрягая связки, выразительно, эмоционально. В противном случае, при не правильном режиме голосообразования, нарушении гигиенических норм ребёнок испытывает напряжение гортани, голос устаёт, и будет звучать тяжело и некрасиво. В таких условиях могут возникнуть заболевания голосового аппарата. Заботясь о правильном формировании певческого голоса ребёнка, музыкальный руководитель выполняет основные правила охраны детского голоса:
1) оберегает детей от громкого, надрывного пения;
2) подбирает грамотно песенный репертуар в соответствии с возрастными возможностями детей;
3) следит за правильным режимом голосообразования;
4) создаёт благоприятную "звуковую атмосферу".
Вот несколько советов взрослым, как петь с ребенком, чтобы не навредить его голосу:

- пойте с ребёнком не громко;

- пойте не очень быстро и не слишком медленно;

- пытайтесь интонацией подчеркнуть содержание песни, например, колыбельные пойте спокойно,ласково, тихо; веселые песни – оживленно;

- обращайте внимание на дикцию и выразительность;                            

- пойте чаще;

- разучивайте песни «с голоса»; если есть возможность, чередуйте пение с аккомпанементом и пение без музыкального сопровождения;

- не привлекайте детей к пению взрослых песен;

- не допускайте пения на улице, в холодную и сырую погоду.

Помните! Чем понятней ребенку песня, тем больше она ему нравится. Прививайте интерес и любовь к музыке. Здоровый голосовой аппарат поможет музыкальному развитию ребёнка!

"Музыкотерапия в детском саду и дома"

Музыкотерапия - одно из перспективных направлений в жизни дошкольного образовательного учреждения. Она способствует коррекции психофизического здоровья детей в процессе их жизнедеятельности, даёт возможность применения музыки в качестве средства, обеспечивающего гармонизацию состояния ребёнка:снятие напряжения,утомления, повышение эмоционального тонуса, коррекцию отклонений в личностном развитии ребёнка и его психоэмоциональном состоянии. 
Различают активную (двигательные импровизации под соответствующий характеру музыки словесный комментарий) и пассивную (прослушивание стимулирующей, успокаивающей или стабилизирующей музыки специально или как фон) формы музыкотерапии.

Слушание правильно подобранной музыки с выполнением психогимнастических этюдов повышает иммунитет детей, снимает напряжение и раздражительность, головную и мышечную боль, восстанавливает спокойное дыхание.

Современные сведения, наложенные на древнейшие знания, показывают, что звуки различных музыкальных инструментов по-разному влияют на организм человека:

• звучание ударных инструментов способно дать ощущение устойчивости, уверенности в будущем, физически взбодрить, придать человеку силы;
• духовые инструменты влияют на формирование эмоциональной сферы, причем медные духовые мгновенно пробуждают человека ото сна, делают его бодрым, активным;
• музыка, исполняемая клавишными инструментами, особенно фортепианная, соответствует интеллектуальной сфере человека. Не случайно звучание рояля называют самой математической музыкой, а пианистов относят к музыкальной элите, которая обладает четким мышлением и очень хорошей памятью;
• струнные инструменты прямо воздействуют на сердце. Они, в особенности скрипки, виолончели и гитары, развивают в человеке чувство сострадания;
• вокальная музыка влияет на весь организм, но больше всего на горло. Выражение «чарующий голос» очень актуально в настоящее время, так как умение выразительно произносить слова стало настоящим искусством подчинения людей своей воли, создания определенного имиджа, что чрезвычайно важно для политика, руководителя и любого другого человека, кому необходима коммуникабельность.

Наше дыхание ритмично. Если мы не выполняем тяжелые физические упражнения и не лежим спокойно, то обычно делаем в среднем 25-35 вдохов в минуту. Замедлив темп музыкального произведения, можно сделать дыхание более глубоким, спокойным.

На музыку реагирует и температура тела. Громкая музыка с сильными ритмами может повысить температуру на несколько градусов и согреть в холод, в то время как мягкая музыка способна «охладить» нас.

Музыкотерапия также используется при проблемах в общении, страхах, а также при различных психологических заболеваниях. Огромное внимание уделяется подбору необходимых мелодий и звуков, с помощью которых можно оказывать положительное воздействие на организм ребенка. Это способствует общему оздоровлению, улучшению самочувствия, поднятию настроения, повышению работоспособности.
В детском саду и дома музыка необходима детям в течение всего дня. Это не значит, что она должна звучать непрерывно и громко. Музыка должна прослушиваться детьми дозировано, в зависимости от времени суток, вида деятельности, и даже настроения детей:
утром рекомендуется включать солнечную мажорную классическую музыку, добрые песни с хорошим текстом;
для расслабления, снятия эмоционального и физического напряжения, для приятного погружения в дневной сон необходимо воспользоваться благотворным влиянием мелодичной классической и современной релаксирующей музыки, наполненной звуками природы (шелест листьев, голоса птиц, стрекотание насекомых, шум морских волн и крик дельфинов, журчание ручейка). Дети на подсознательном уровне успокаиваются, расслабляются;
пробуждению детей после дневного сна поможет: тихая, нежная, легкая, радостная музыка. Детям легче и спокойнее переходить из состояния полного покоя к активной деятельности.
Итак, влияние музыки на организм очень широко. Она может стимулировать интеллектуальную деятельность, поддерживать вдохновение, развивать эстетические качества ребенка. Гармоничная музыка способна сосредотачивать внимание дошкольников.
Музыкотерапия - метод психотерапии, основанный на эмоциональном восприятии музыки. В зависимости от мелодии, ее ритмической основы и исполнения музыка может оказывать самые разнообразные эффекты - от индивидуального ощущения внутренней гармонии и духовного очищения до неуправляемого агрессивного поведения больших человеческих масс. Ее можно использовать для влияния на самочувствие человека.
Достоинствами музыкотерапии являются:
1. Абсолютная безвредность;
2. Легкость и простота применения;
3. Возможность контроля;
4.Уменьшение необходимости применения других лечебных методик, более нагрузочных и отнимающих больше времени.
С помощью специально организованных по законам композиции звукосочетаний музыка, организованная по законам психофизиологического воздействия может успешно отражать и передавать: самые различные настроения - радость, веселье, бодрость, грусть, нежность, уныние, уверенность, тревогу.
Восприятие различных звуков, ритмов, мелодий оказывает психологическое и физиологическое воздействие на человеческий организм. Именно поэтому будет не лишним послушать вместе с ребёнком правильно подобранную музыку - это окажет благоприятное влияние на его развитие.

"Наш профсоюз"

30 - 31 марта прошёл районный фестиваль художественного самодеятельного творчества педагогических коллективов под девизом «Наш учительский союз - Профсоюз!», приуроченный к 100 - летию профсоюзного движения. Представители профсоюза нашего детского сада приняли в нём активное участие: были подготовлены и представлены выступление агитбригады и вокальный номер.

"Сила классической музыки"

Сегодня тема, которую мне хочется обсудить с вами – это классическая музыка. А точнее путешествие малышей в этот безграничный мир чувств, звуков, эмоций. Помимо музыкального, эстетического и культурного развития, уже доказано, что существует польза от прослушивания классической музыки.

1. Повышает умственную активность.

Часть мозга, которая отвечает за память находится рядом с частью, которая воспринимает музыку. То, что вы слушаете будет иметь определённое влияние на вашу память. Эксперимент, известный как «эффект Моцарта» показал, что классическая музыка улучшает навыки запоминания. Считается, что музыка на 60 ударов в минуту, например, такая как Моцарт способна активировать работу левого и правого полушария. Эта одновременная работа помогает улучшить память и навыки обучения слушателя.

2. Помогает уменьшить боль.

Различные исследования показывают, что прослушивание музыки может уменьшить послеоперационные и хронические боли. Конечно, музыка не заменит обезболивающие препараты, но окажется отличным подспорьем.

3. Снижает стресс.

Польза классической музыки заключается в её помощи, преодолеть такое распространённое явления в современном мире, как стресс. Классические произведения Моцарта, Бетховена или Баха помогут расслабиться. Например, для пациентов в больницах, классическая музыка помогает справиться с тревожностью в отношении своего здоровья и отвлечься от боли. Музыкальная терапия – это безопасный и дешёвый способ преодолеть стресс и тревогу.

4. Снижает артериальное давление.

Согласно исследованию Оксфордского университета, прослушивание классической музыки может помочь снизить уровень артериального давления. В ходе исследования учёные включали участникам различные стили музыки, такие как рэп, поп, техно и классику. И именно последний вариант (классическая музыка) оказался эффективным средством для понижения кровяного давления.

5. Способствует хорошему сну.

Классическая музыка успокаивает. Инструментальные звуки помогают расслабится и отпустить все тревоги минувшего дня. Это замечательный настрой на спокойный и здоровый сон.

6. Улучшает настроение.

Ещё одна польза классической музыки. Существуют различные её виды, которые можно слушать в зависимости от вашего желания. Если вы хотите улучшить настроение, то лучше обратить внимание на музыку, которая имеет высокие частоты. Хорошим примером являются скрипичные концерты Моцарта.

7. Помогает раскрыться творческим способностям.

Это удивительно, но хорошая классическая музыка помогает повысить творческий потенциал, ведь она стимулирует ту часть мозга, которая отвечает за воображение и творчество.

Слушайте с детьми классическую музыку! Получайте удовольствие и пользу!